Methodentraining im Fachgymnasium

1. Ausgangslage

Die SEIS-Befrabung 2006 (Schüler, Lehrer, Eltern) der 11ten Klassen in der Fachoberschule und im Fachgymnasium hat Handlungsbedarf im Bereich der pädagogischen Methoden aufgezeigt. Einen Weg aus der Misere bot die Teilnahme am Projekt "Systematische Unterrichtsentwicklung", das im Rahmen des Modellversuchs "Erweiterte Eigenverantwortung in Schulen und Qualitätsvergleich in Bildungsregionen und Netzwerken" angeboten wurde.

2.  Vorbereitungsphase

Seit Juni 2006 nahmen Kolleginnen und Kollegen an Informationsveranstaltungen und Fortbildungen zu diesem Thema teil. Das Projekt wurde der Gesamtkonferenz vorgestellt. Diese beschloss die Berwerbung der Schule um die Teilnahme an der zweijährigen Methodenschulung.

3. Projektphasen

Nachdem die BBS II den Zuschlag erhielt, begannen die Fortbildungsmodule im Schuljahr 2007/2008.

4. Evaluation

Das Projekt läuft mit dem Schuljahr 2008/2009 aus, wird anschließend evaluiert und auf Übertragbarkeit auf andere Schulformen geprüft. Aber schon die SEIS-Befragung 2007 hat eine signifikante Verbesserung bei der Bewertung der Methodenkompetenz ergeben.